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        仿寫句子的解題技巧

        來源:網絡  瀏覽:3766  下載:0  上傳:2013-06-28


        仿寫句子是目前語文考試的一大熱點。由于此種試題要求考生針對提供的新語境仿造句式,進行創造性發揮,思維力度大,符合當今培養創新思維的方向,是一種綜合考查學生語言運用能力的主題觀。答好仿寫句至少需要三方面的能力:一、遣詞造句的能力;二、漢語語法修辭運用能力;三、較強的聯想能力。還必須遵循兩條原則:一是形式的束縛性,即一定要符合題目的要求,不可另起爐灶;二是內容上的創造性,內容上不能再去重復原來的內容,要盡量開拓境界。在這諸多項要求中,至關重要的是敏捷而豐富的聯想能力。只有聯想豐富,思維發散面廣,答題方能得心應手;否則思路阻塞,筆下干枯,甚至無從下手。可以這樣說:仿寫句子“形式為仿,關鍵在想”。
          (一)從形似角度聯想。
          [例1]:模仿例句,把句子寫完整。
          例句:O是一面鏡子,讓你認識自己;
          O是一只漂流圈,讓弱者隨波逐流;
          仿句:O是_________________,______________。
          O是_________________,______________。
          分析:O與鏡子、漂流圈形狀相似,因此答者要調動生活積累從形似的角度展開廣泛的聯想跟O形狀相似的物體如滿月、太陽、車輪……再從句子形式看,“讓你認識自己”“讓弱者隨波逐流”是根據鏡子能成像,漂流圈能漂浮水面的特點而成句的;最后從語法修辭角度看,例句用的是比喻手法。因此仿句可以這樣表達:
          O是一面戰鼓,催強者奮勇前進;
          O是一只車輪,使勇士滾滾向前。
          (二)從神似角度聯想
          [例2]:根據下面這句話的格式,仿造三句話,再在后面加一句話,作為前面四句話的總結。
          如果你是棵大樹,就灑下一片綠蔭;
          _________________,______________。
          _________________,______________。
          _________________,______________。
          分析:仿寫三句話后還要有一句總結句,則前面四句話之間必然要有內在聯系,有一致性,這樣總結起來才方便。從例句來看,可理解為歌頌“奉獻精神”,而歌頌的對象是自然界常見物象。因此,可這樣仿寫。
          如果你是一棵小草,就增添一分春色;
          如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;
          如果你是一輪明月,就呈現一天銀輝。
          總結句:只要人人都獻出一份愛,世界將變得更加美好。
          (三)從相反角度聯想。
          [例3]:依照例句,以“當”開頭,另寫三句話組成圍繞中心的排比句。
          當狂風在耳邊呼嘯時,你只當它是微風拂面;
          當暴雨在頭頂傾泄時,你只當它是屋檐滴水;
          當閃電在眼前肆虐時,你只當它是一絲光亮;
          人決不能在逆境面前低下頭。
          分析:句中的“狂風”“暴雨”“閃電”比喻逆境中的困難,“微風拂面”“屋檐滴水”“一絲光亮”則是藐視困難的積極樂觀態度。解題時可以從相反角度入手聯想:
          當鮮花在眼前閃現時,你只當它是煙云過眼;
          當美酒在面前飄香時,你只當它是風送荷香;
          當掌聲在耳邊響起時,你只當它是幾聲蛙鳴;
          人決不能在成功面前忘乎所以。
          (四)從相關角度聯想。
          [例4]:仿照下面的句子寫兩句話。
          如果“愛”是左右手,就一只送給兒童,一只送給老人;
          如果“愛”是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋。
          仿句:
          如果“愛”是左右手,就一只___________,一只___________。
          如果“愛”是左右手,就一只___________,一只___________。
          分析:句中“左右”“兒童、老人”“早春、晚秋”都是兩個相對的概念,從相關的角度可聯想類似的概念:
          如果“愛”是左右手,就一只送給現實,一只送給理想。
          如果“愛”是左右手,就一只送給歷史,一只送給未來。
          (五)從關系角度聯想
          [例5]:仿照下面比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整(不要求與原句字數相同)。
          海是水的一部字典;
          浪花是部首,
          濤聲是音符,
          魚蝦、海鷗是海的文字。
          分析:這道仿寫題的難度較大。此題在保持仿寫的形式上,作了兩個限定:一是要“選擇新的本體和喻體”,二是“意思完整”。提供仿寫的例子是以“海”為基本本體生發的四個比喻句。從整體看,幾個本體和喻體都是由首尾呼應的總分關系構成的共同體;從局部看,后幾個本體和喻體是由同一個前提“海”生發出來的并列關系,并且尾句要照應首句的本體“海”。了解了題干的要求和仿寫的規律,我們可以仿寫為:
          天空是云的娛樂園;
          風是碰碰車,
          虹是蹺蹺板,
          月亮、星星是天空的游客。
          分析:這組仿寫的句子,達到了“選擇新的本體和喻體”以及“意思完整”的要求。在仿寫中以“天空”為基本本體生發四個比喻句。從整體看,幾個本體“天空”“風” “虹”“月亮”“星星”和喻體“娛樂園”“碰碰車”“蹺蹺板”“游客”都是首尾呼應的總分關系構成的共同體;從局部看,后幾個本體“風”“虹”“月亮”“星星”和喻體“碰碰車”“蹺蹺板”“游客”都是由同一個前提“天空”生發出來的并列關系,并且尾句也照應了首句的本體“天空”。

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